Ex-Mercenário Interestelar no Mundo do Cultivo Urbano - Capítulo 124

124: Se tornar mais forte te deixa mais bonito? 124: Se tornar mais forte te deixa mais bonito? Claro que poucas pessoas sabiam disso agora, mas mais cedo ou mais tarde, aqueles que deveriam saberiam, e o estigma permaneceria.

Como a heroína da Classe 9, Amália recebeu atenção sem precedentes.

Elena Sandoval, não parecendo bem, esgueirou-se para o lado de Amália, perguntando-lhe ansiosa e nervosamente, “Amália, ficar mais forte te faz ficar mais bonita?”

Ela achava que estava falando baixo, mas na verdade todos na classe estavam ouvindo a conversa delas atentamente.

Quando ouviram a pergunta de Elena Sandoval, ficaram sem palavras.

Alguém até bateu na parte de trás da cabeça de Elena Sandoval, que claramente eram seu amigo próximo.

“Você é burra? Você é burra? O que ficar mais forte tem a ver com ser bonita?”

“Mas…” Elena Sandoval também não queria acreditar, ela apenas olhava para o rosto belo e invejável de Amália.

O outro amigo também olhou para Amália, com uma expressão complicada, “Você pode ser como ela? Amália deve ter sido bonita desde criança. Talvez ela apenas não soubesse se vestir antes. Agora que ela sabe, e a aura dela mudou. É diferente. Ela é naturalmente bonita. Mas você… não importa o que, você não pode ser bonita como ela.”

“HAHAHA!” Todos explodiram em risadas.

Amália, que se encontrava no meio de tudo, com os ouvidos zumbindo incessantemente.

Ela nunca tinha experimentado estar cercada por dezenas de pessoas assim na cidade de big apple.

“Amália, você pode nos contar o motivo da sua melhoria?” Alguém não pôde deixar de perguntar no meio das risadas.

Embora a maioria dos alunos da Classe 9 não mostrasse muita iniciativa, não era porque eles não queriam.

Eles apenas não tinham a oportunidade.

Se houvesse uma chance de melhorar, quem não a aproveitaria? Quem iria querer viver uma vida sem progresso?

“Ouvi dizer que este semestre, a Universidade Caminho Celestial pode mudar alguns dos sistemas de ensino. No último semestre, tivemos três competições de classificação internas, mas este semestre pode ter apenas uma. Eu quero tentar e não quero ficar estagnado.” A pessoa olhou intencionalmente para Amália.

A atmosfera imediatamente se acalmou, e todos, desconsiderando de onde esse aluno tinha obtido essa informação, estavam ansiosos para ouvir os pensamentos de Amália.

“Qual é o seu nome e de onde você obteve essa informação?” Amália perguntou, ecoando os pensamentos de todos.

“Eu sou Mighel Zepeda. Tenho um tio no Departamento de Educação Especial. Essa proposta está em andamento há alguns anos, mas só foi confirmada no início deste ano. Supostamente será implementada a partir deste semestre.” O tio de Mighel Zepeda se importava muito com ele e não queria que ele continuasse no mesmo caminho, então ele compartilhou essa informação.

“Oh não, isso significa que a classe em que você está neste semestre determina os recursos que você receberá?” Muitos alunos que estavam lutando trabalharam arduamente para competir por recursos, visando entrar em uma classe melhor para obter mais alocação de recursos.

Com essa mudança, eles teriam que esperar pelo menos meio ano, e comparativamente, sua motivação para melhorar diminuiria.

A sala zumbia com discussões, e todos esquecendo a discussão inicial com Amália.

“Todos, silêncio!” O Instrutor Waldo, vendo as coisas tomando um rumo errado, bateu palmas, mas sua autoridade usual não foi suficiente para acalmar o aluno.

Ninguém lhe deu atenção, deixando-o frustrado.

De repente, Amália chutou a mesa, o barulho alto finalmente teve um efeito enquanto a sala começava a se acalmar.

“Escutem-me, todos. Mesmo que essa matéria não seja confirmada ainda, se a escola implementar isso, pode haver benefícios. Pelo menos pode nos unir. O poder da união é o maior. Se continuarmos mudando de assentos a cada semestre como antes, como faremos amigos? A coesão entre os alunos também diminuirá muito.”

O sistema anterior tinha sido o maior problema do ensino deles.

Ele não dava tempo suficiente aos alunos para formarem laços, e levando a uma situação onde todos cuidavam apenas de si mesmos.

No entanto, não se podia dizer que era totalmente ruim.

O sistema anterior, até a maior extensão, despertou a ambição dos alunos.

Cada método de ensino tinha seus prós e contras.

“Mas nós também não queremos ter os mesmo recursos o tempo todo,” alguém levantou uma objeção.

“Bem, na verdade…” O instrutor hesitou, “Vou dizer algo impactante. Mesmo que o sistema não mude, alguns recursos podem não ser adequados para vocês como estão agora.”

Essa declaração atingiu o grupo como um balão murchando.

A única que não entendeu muito bem foi Amália.

Essas pessoas estavam apenas brigando momentos atrás.

“O que houve?” Amália perguntou.

“A Universidade Caminho Celestial aloca recursos para diferentes classes, não apenas os recursos de cultivação da escola, mas também os externos, que são os mais valiosos. No entanto, da classe 1 até a nossa Classe 9, quase não sobra nada bom,” Mighel Zepeda disse desanimado.

Outros também mostraram um toque de emoção.

Amália olhou ao redor. “Eu tenho uma pergunta.”

O olhar de todos se voltou para ela, e aparentemente a considerando como seu suporte, apesar de terem passado apenas por uma confrontação entre duas classes.

“Se o sistema de ensino não mudar, você pode elevar sua classificação na competição de classificação interna deste semestre e subir para as classes superiores?” A pergunta de Amália causou um silêncio instantâneo entre a classe.

Alguns até começaram a sentir-se constrangidos.

Parecia bastante improvável.

Além de conquistas baseadas na força, também havia pontuações acadêmicas.

Entre eles, alguns não eram retidos pela força, mas mais pelo desempenho acadêmico.

“Já que parece improvável, por que não usar este semestre para melhorar em todos os aspectos? Vocês estão na escola há oito anos, e apenas começaram há meio ano. Vocês têm muito tempo. Por que se fixar apenas neste meio ano? A prioridade deve ser melhorar sua força e desempenho acadêmico, certo?” As palavras de Amália foram profundas e impactantes.

Até o Instrutor Waldo foi tocado por suas palavras, e sentindo um aumento de entusiasmo.

Ele começou a acreditar mais em sua capacidade de educá-los adequadamente!

“Amália está certa. Para nós ascendermos, é impossível conseguir isso de uma vez. Se essa informação for verdadeira, aqueles que deveriam estar mais ansiosos que nós são os alunos das classes 3 e 4.”

Sim, os alunos das classes 3 e 4 estavam tão perto de alcançar o topo, e de repente ter que esperar por mais meio ano.

Embora não seja muito tempo, a decepção das expectativas não atendidas certamente os deixou mais irritados do que qualquer um.

Com essa realização, os alunos da Classe 9 de repente se sentiram menos angustiados.

De fato, ter uma comparação fez diferença.

O Instrutor olhou para Amália com gratidão.

Sem ela, a Classe 9 não teria se recuperado tão rapidamente.

Em alguns anos, teria sido muito mais difícil.

Amália não achava que tinha feito algo; tudo foi uma realização própria deles.

“Quer dizer, eu não tinha a intenção de discutir a modificação do sistema de ensino. Eu só queria perguntar como Amália se tornou tão habilidosa!” No meio de um grito animado, Mighel Zepeda exibiu uma expressão frustrada.

“Isso, isso!” Outros finalmente perceberam que tinham saído do tema.

Seus rostos, cheios de expectativa, voltaram-se para Amália.

Sob o escrutínio da Classe 9, Amália proferiu uma observação profundamente cortante.

”O que vocês todos precisam melhorar não é força, mas desempenho acadêmico.”
Aqueles com desempenho acadêmico ruim sentiram uma pontada de angústia.

Ainda mais desanimado estava Mighel Zepeda, e percebendo que seu tópico tinha sido distorcido novamente.

”Amália, eu lembro que seu desempenho acadêmico é muito bom. Por que você não nos ensina?”
”Exatamente, Amália! Eu ouvi dizer que se não fosse por alguém interferindo, com sua capacidade acadêmica, você não teria acabado na Classe 9, e nos dando uma vantagem,” eles riram.

Amália olhou para quem falou, aquela questionando se ficar mais forte poderia tornar alguém mais bonito, Elena Sandoval.

”Elena, como você soube disso?” Poucos sabiam que Amália era o alvo porque o bando na Classe 9 quase não se importava com os outros.

”Foi só algo que eu ouvi.” Elena Sandoval se encontrou deleitando-se na atenção de todos.

”Quem ousa mirar em Amália?” O grupo barulhento imediatamente se levantou.

Olhando nervosamente para Amália, Elena Sandoval hesitou.

Como ela poderia fofocar sobre ela na frente dela?

”Vamos discutir isso mais tarde. Por agora, vamos perguntar à Amália como melhorar nosso desempenho acadêmico.”
”E força,” murmurou Mighel Zepeda.

Essas pessoas, desviando novamente. Quantas vezes agora?

Vendo o olhar ansioso de todos fixo nela, Amália franziu a testa, ”O desempenho acadêmico depende do cérebro. Se o cérebro está faltando, apenas memorize de cor.”
O grupo com ‘cérebros faltando’: ‘…’
”Exatamente! As palavras de Amália são tão sábias, por que eu não pensei nisso? Podemos simplesmente aprender de cor!” Elena Sandoval aplaudiu entusiasmada, e tornando-se a fã número um de Amália.

”Mas não há muitos que podem aprender de cor. No fim, as pontuações gerais não serão altas,” Mighel Zepeda insinuou diplomaticamente, e tentando alertar esse bando tolo.

”Isso, vocês não entendem. Há uma razão pela qual eu disse isso. Amália é inteligente; ela não daria um conselho sem sentido. Usem seus cérebros e pensem, quanto peso o desempenho acadêmico tem na pontuação geral? E quanto para a cultivação?” Elena Sandoval perguntou confiantemente.

Neste mundo, a força marcial é primordial, enquanto a conquista acadêmica é necessária, mas não tão importante quanto a força.

Portanto, seu peso na avaliação geral é menos que a metade da força.